Educação ambiental em ambiente não formal: uma experiência estatal.

SILVA, J. K. de S.; PONTES, A. N.

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	SILVA, J. K. de S.	pt_BR
dc.contributor.author	PONTES, A. N.	pt_BR
dc.date.accessioned	2016-02-10T11:11:11Z	pt_BR
dc.date.available	2016-02-10T11:11:11Z	pt_BR
dc.date.created	2016-02-10	pt_BR
dc.date.issued	2015	pt_BR
dc.identifier.citation	In: SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 4., 2015, Belém, PA. Anais. Belém, PA: UEPA, 2015.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1036450	pt_BR
dc.description	É incontestável a importância da educação como base para o desenvolvimento do indivíduo e da sociedade, entendendo-se como condição sine qua non para tal, a sinergia entre a educação formal e a não-formal para a construção e consolidação dos saberes. A Educação Ambiental com sua transversalidade e interdisciplinaridade transita livremente entre o formal e não-formal quando o assunto é educação, e nesse contexto as experiências propostas pelas corporações são de grande valia na formação e sensibilização do cidadão. Assim sendo, não é exagero questionar como vem sendo a participação das empresas públicas quando o assunto é Educação Ambiental de âmbito não-formal de educação? Com o objetivo de analisar como vem sendo a experiência relativa a execução do Programa Embrapa e Escola na Embrapa Amazônia Oriental foi aplicado um questionário ao gestor do programa, além disso, foi realizado um levantamento bibliográfico resultando em uma pesquisa descritiva qualitativa. A qual evidenciou a grande importância desse programa no compartilhamento de informações sobre hábitos saudáveis de alimentação e higiene, preservação ambiental e novas pesquisas desenvolvidas pela Embrapa. Em contraposição a isso, revelou-se a falta de um maior comprometimento pelo nível estratégico da empresa em todos os aspectos estrutural, financeiro e de pessoal. Espera-se que as empresas consigam sair, de fato, do discurso e passem a rumar para uma condição de real responsabilidade social corporativa que contribua diretamente para a formação de uma sociedade mais justa e fraterna na qual o meio ambiente ocupe papel de relevo.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	Educação Não-formal	pt_BR
dc.subject	Embrapa	pt_BR
dc.title	Educação ambiental em ambiente não formal: uma experiência estatal.	pt_BR
dc.type	Artigo em anais e proceedings	pt_BR
dc.date.updated	2016-03-04T11:11:11Z	pt_BR
dc.subject.thesagro	Educação Ambiental	pt_BR
dc.format.extent2	v. 2, p. 254-263.	pt_BR
riaa.ainfo.id	1036450	pt_BR
riaa.ainfo.lastupdate	2016-03-04	pt_BR
dc.contributor.institution	JEAN KLEBER DE SOUSA SILVA, CPATU; Altem Nascimento Pontes, UEPA.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Artigo em anais de congresso (CPATU)

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