Título:	Trilha lúdico-pedagógica Iratama: um doce caminho para a divulgação das abelhas nativas.
Autoria:	QUEIROZ, A. C. M. de CONCEIÇÃO, M. C. A. GOMES, J. T. ANDRADE, A. A. de LEÃO, K. L. VEIGA, J. C.
Afiliação:	ANA CAROLINA MARTINS DE QUEIROZ, CPATU; MARIA CARMELITA ALVES CONCEICAO, CPATU; JANETE TEIXEIRA GOMES, COLABORADORA CPATU; ANDRIO ANDRADE DE ANDRADE, COLABORADOR CPATU; KAMILA LEÃO LEÃO, COLABORADORA CPATU; JAMILLE COSTA VEIGA, COLABORADORA CPATU.
Ano de publicação:	2016
Referência:	In: SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 5., 2016, Belém, PA. Anais. Belém, PA: UEPA, 2016.
Páginas:	v. 2, p. 616-622.
Conteúdo:	As abelhas indígenas sem ferrão são excelentes como instrumento didático, pois atraem a atenção, estimulam fortemente a curiosidade das crianças, adolescentes e adultos e possuem características biológicas, ecológicas, econômicas e históricas muito relacionadas aos conceitos envolvidos na educação ambiental. Com elas é perfeitamente possível inserir a problemática ambiental e obter respostas práticas por parte das pessoas envolvidas em ações de proteção ambiental e melhoria da qualidade de vida. A criação desses insetos permite ainda gerar renda e não agride o meio ambiente, pelo contrário, estimula a cuidar melhor da natureza e a plantar. Com o objetivo de utilizar as abelhas nativas sem ferrão para conscientização ambiental de crianças, adolescentes e adultos, por meio de visitação monitorada , foi estruturada uma trilha lúdico-pedagógica, com espaço para recepção de visitas e um roteiro para apresentação, vivência e discussão dos temas relacionados à conservação ambiental e desenvolvimento sustentável utilizando as abelhas sem ferrão como material didático. Esse espaço está sendo utilizado para visitas de escolas de todos os níveis, agricultores, adultos, grupos de idosos e interessados em geral. No período de março a setembro de 2016, mais de 500 pessoas visitaram a trilha, sendo a maior parte dos visitantes crianças, cursando o ensino fundamental na cidade de Belém. Foram também recebidas escolas de nível médio e universidades, além de produtores e grupo de idosos.
Thesagro:	Educação Ambiental
Palavras-chave:	Abelha nativa Meliponicultura
Tipo do material:	Artigo em anais e proceedings
Acesso:	openAccess
Aparece nas coleções:	Artigo em anais de congresso (CPATU)