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http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1127001
Título: | Técnicas de gamificação em plataforma Moodle aplicadas a um curso sobre solução de conflitos. |
Autoria: | KAWAGOE, A. L. MEDEIROS, D. N. CHULES, M. R. K. FRAGELLI, R. R. SILVA, W. C. M. P. da SILVA, T. B. P. e |
Afiliação: | AKEMI LEANDRA KAWAGOE, UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; DANIEL NASCIMENTO MEDEIROS, SGE; MAGALI REGINA KOLAKOWSKI, UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; RICARDO RAMOS FRAGELLI, UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; WANDER CLEBER MARIA PEREIRA DA SILVA, UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; TIAGO BARROS PONTES E SILVA, UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. |
Ano de publicação: | 2018 |
Referência: | In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 13., 2018, Joinville. [Anais...] Joinville: Univille, 2018. |
Páginas: | 15 p. |
Conteúdo: | Opresente estudo consiste em analisar as possibilidades de gamificação de uma experiência de aprendizagem,empregando ferramentas livres, usáveis e úteis para educadores que não dominem ferramentas de programação. Para tanto, oprocesso de desenvolvimento da gamificação seguiu etapas orientadoras de desenvolvimento de ações de aprendizagem, ferramentas, metodologias e frameworksde planejamento e gamificação. Assim, todos os plug-insrelacionados à adaptação e gamificação disponíveis no diretório de plug-insdo site oficial da plataforma Moodle foram avaliados com base no frameworkOctalysis. Também são apresentados exemplos de uso das técnicas e drives da Octalysis a partir da implementação de determinados plug-ins. |
Thesagro: | Educação |
NAL Thesaurus: | Distance education Education |
Palavras-chave: | EAD Gamificação e Moodle Gamification and Moodle |
Digital Object Identifier: | 10.5151/ped2018-2.3_ACO_11 |
Tipo do material: | Artigo em anais e proceedings |
Acesso: | openAccess |
Aparece nas coleções: | Artigo em anais de congresso / Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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tecnicas-de-gamificacao.pdf | 1,32 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |