O uso de técnicas de visualização de informação como subsídio à formação de comunidades de aprendizagem em EaD.

ROMANI, L. A. S.; ROCHA, H. V. da

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	ROMANI, L. A. S.
dc.contributor.author	ROCHA, H. V. da
dc.date.accessioned	2018-09-25T00:34:43Z	-
dc.date.available	2018-09-25T00:34:43Z	-
dc.date.created	2002-02-08
dc.date.issued	2001
dc.identifier.citation	In: WORKSHOP SOBRE FATORES HUMANOS EM SISTEMAS COMPUTACIONAIS, 4., 2001, Florianópolis. Anais... Florianópolis: UFSC/SBC, 2001.
dc.identifier.uri	http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/8034	-
dc.description	Ferramentas de comunicação associadas a outros recursos que permitem a interação entre participantes em cursos a distância, viabilizam a formação de comunidades virtuais de aprendizagem em EaD. Entretanto, o processo de formação dessas comunidades e o acompanhamento de interações é dificultado pela interface (seqüencial e textual) das ferramentas de comunicação geralmente implementadas nos ambientes de EaD. Como uma solução, este artigo propõe a adoção de técnicas de visualização de informação para representar graficamente dados de comunicação gerados nesses cursos.
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	Ensino à distância
dc.subject	Aprendizagem em EaD
dc.title	O uso de técnicas de visualização de informação como subsídio à formação de comunidades de aprendizagem em EaD.
dc.type	Artigo em anais e proceedings
dc.date.updated	2020-02-10T11:11:11Z	pt_BR
dc.subject.nalthesaurus	Learning
dc.subject.nalthesaurus	Distance education
dc.description.notes	IHC 2001.
dc.format.extent2	p. 169-182.
riaa.ainfo.id	8034
riaa.ainfo.lastupdate	2020-02-10 -02:00:00
dc.contributor.institution	LUCIANA ALVIM SANTOS ROMANI, CNPTIA; HELOÍSA VIEIRA DA ROCHA, IC/Unicamp.
Aparece nas coleções:	Artigo em anais de congresso (CNPTIA)

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