Título:	Heterogeneidade da agricultura brasileira no acesso às tecnologias da informação.
Autor:	MENDES, C. I. C. BUAINAIN, A. M. FASIABEN, M. do C. R.
Afiliación:	CASSIA ISABEL COSTA MENDES, CNPTIA; ANTONIO MÁRCIO BUAINAIN, Unicamp; MARIA DO CARMO RAMOS FASIABEN, CNPTIA.
Año:	2014
Referencia:	Espacios, Caracas, v. 35, n. 11, 2014.
Páginas:	não paginado.
Descripción:	O trabalho descreve o acesso do agricultor brasileiro a alguns instrumentos de tecnologias da informação - computador e internet. Para tanto, a metodologia inclui: a) revisão de literatura de estudos que apontam a dualidade agrícola nacional no que tange ao uso de inovações; b) análise de dados do Censo Agropecuário 2006 do IBGE, da utilização destes instrumentos pelos produtores. Foram analisadas as seguintes variáveis, estabelecendo comparações entre os que tinham e os que não tinham computador e acesso à Internet: nível de instrução da pessoa que dirige o estabelecimento, direção do estabelecimento, grupos de atividade econômica, sendo considerada sua distribuição regional. Os resultados apontam que, à época do Censo, apenas 4,54% dos estabelecimentos agropecuários do país tinham computador e menos de 1,87% tinham acesso à internet. O uso dessas ferramentas estava concentrado nos estabelecimentos localizados nas regiões sul e sudeste, observando-se, ademais, uma forte concentração em relação aos produtores com maior nível de escolaridade e os proprietários da terra. As conclusões apontam que a heterogeneidade da agricultura brasileira também se manifesta no que tange ao acesso aos instrumentos de tecnologias da informação. É imprescindível ampliar a utilização destas tecnologias pelos agricultores como uma das condições para que possam usufruir dos benefícios advindos de sua aplicação no campo.
Thesagro:	Tecnologia Adoção de inovações Inovação Censo Agropecuário Tecnologia da Informação
NAL Thesaurus:	Information technology Census of Agriculture
Palabras clave:	Agropecuária
Tipo de Material:	Artigo de periódico
Acceso:	openAccess
Aparece en las colecciones:	Artigo em periódico indexado (CNPTIA)