Educomunicação em projeto de iniciação científica e popularização da ciência florestal.

OLIVEIRA, V. B. V.; GAMA, M. de M. B.; CORREA, C. S. A.; SILVA, I. C.

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	OLIVEIRA, V. B. V.	pt_BR
dc.contributor.author	GAMA, M. de M. B.	pt_BR
dc.contributor.author	CORREA, C. S. A.	pt_BR
dc.contributor.author	SILVA, I. C.	pt_BR
dc.date.accessioned	2015-12-09T11:11:11Z	pt_BR
dc.date.available	2015-12-09T11:11:11Z	pt_BR
dc.date.created	2015-12-09	pt_BR
dc.date.issued	2015	pt_BR
dc.identifier.citation	In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CONEDU), 2., 2015, Campina Grande. Políticas, Teorias e Práticas: anais... [Campina Grande: Centro Multidisciplinar de Estudos e Pesquisas], 2015.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1031053	pt_BR
dc.description	O artigo apresenta a concepção do projeto ?Práticas Educomunicativas para Popularização da Ciência Florestal: ABC e D de Produtos Florestais Não Madeireiros (PFNM)?, em execução na Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa Rondônia) com a participação de quatro alunos da Escola Estadual Murilo Braga, bolsistas de Iniciação Científica Júnior, pela Fundação de Amparo a Pesquisa de Rondônia (Fapero) e CNPq. O projeto, iniciado em julho de 2015, tem por objetivo promover a iniciação científica dos estudantes, por meio do desenvolvimento de pesquisas sobre os PFNM: Açaí, Babaçu e Castanha-do-Brasil, em interação com ações de pesquisa em Educomunicação, que dá suporte ao Plano de Divulgação Científica dos referidos estudos. Os objetivos do projeto estão aliados com os da Fapero, de despertar a vocação científica e incentivar talentos potenciais dos estudantes; os da Embrapa Rondônia, de promover a popularização da ciência resultante das pesquisas florestais que desenvolve; os do Museu do Babaçu de valorizar o produto; e os objetivos da Escola Murilo Braga de promover o protagonismo, a participação, o exercício da cidadania dos estudantes. A concepção metodologia tem por base a relação dialógica em Paulo Freire e a educomunicação, enquanto campo que aproxima cultura, comunicação e educação, na produção coletiva de conteúdos para a divulgação científica. Na etapa inicial já desenvolvida, o processo dialógico resultou na elaboração de projetos específicos de pesquisa, que permitiu aos estudantes compreender e vivenciar como se faz Ciência. O resultado final esperado é a elaboração de videoclipes socioambientais sobre a valorização dos PFNM estudados.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	Educomunicação	pt_BR
dc.subject	Produtos Florestais Não Madeireiros	pt_BR
dc.title	Educomunicação em projeto de iniciação científica e popularização da ciência florestal.	pt_BR
dc.type	Artigo em anais e proceedings	pt_BR
dc.date.updated	2016-04-13T11:11:11Z	pt_BR
riaa.ainfo.id	1031053	pt_BR
riaa.ainfo.lastupdate	2016-04-13	pt_BR
dc.contributor.institution	VANIA BEATRIZ VASCONCELOS OLIVEIRA, CPAF-RO; MICHELLINY DE MATOS BENTES GAMA, CPAF-RO; Carmem Silvia Andrade Correa, Geógrafa, Professora da E.E.E.F.M Murilo Braga; Izabel Cristina Silva, Pedagoga, fundadora do Museu do Babaçu.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Artigo em anais de congresso (CPAF-RO)

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