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http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1036450
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | SILVA, J. K. de S. | pt_BR |
dc.contributor.author | PONTES, A. N. | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2016-02-10T11:11:11Z | pt_BR |
dc.date.available | 2016-02-10T11:11:11Z | pt_BR |
dc.date.created | 2016-02-10 | pt_BR |
dc.date.issued | 2015 | pt_BR |
dc.identifier.citation | In: SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 4., 2015, Belém, PA. Anais. Belém, PA: UEPA, 2015. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1036450 | pt_BR |
dc.description | É incontestável a importância da educação como base para o desenvolvimento do indivíduo e da sociedade, entendendo-se como condição sine qua non para tal, a sinergia entre a educação formal e a não-formal para a construção e consolidação dos saberes. A Educação Ambiental com sua transversalidade e interdisciplinaridade transita livremente entre o formal e não-formal quando o assunto é educação, e nesse contexto as experiências propostas pelas corporações são de grande valia na formação e sensibilização do cidadão. Assim sendo, não é exagero questionar como vem sendo a participação das empresas públicas quando o assunto é Educação Ambiental de âmbito não-formal de educação? Com o objetivo de analisar como vem sendo a experiência relativa a execução do Programa Embrapa e Escola na Embrapa Amazônia Oriental foi aplicado um questionário ao gestor do programa, além disso, foi realizado um levantamento bibliográfico resultando em uma pesquisa descritiva qualitativa. A qual evidenciou a grande importância desse programa no compartilhamento de informações sobre hábitos saudáveis de alimentação e higiene, preservação ambiental e novas pesquisas desenvolvidas pela Embrapa. Em contraposição a isso, revelou-se a falta de um maior comprometimento pelo nível estratégico da empresa em todos os aspectos estrutural, financeiro e de pessoal. Espera-se que as empresas consigam sair, de fato, do discurso e passem a rumar para uma condição de real responsabilidade social corporativa que contribua diretamente para a formação de uma sociedade mais justa e fraterna na qual o meio ambiente ocupe papel de relevo. | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | openAccess | pt_BR |
dc.subject | Educação Não-formal | pt_BR |
dc.subject | Embrapa | pt_BR |
dc.title | Educação ambiental em ambiente não formal: uma experiência estatal. | pt_BR |
dc.type | Artigo em anais e proceedings | pt_BR |
dc.date.updated | 2016-03-04T11:11:11Z | pt_BR |
dc.subject.thesagro | Educação Ambiental | pt_BR |
dc.format.extent2 | v. 2, p. 254-263. | pt_BR |
riaa.ainfo.id | 1036450 | pt_BR |
riaa.ainfo.lastupdate | 2016-03-04 | pt_BR |
dc.contributor.institution | JEAN KLEBER DE SOUSA SILVA, CPATU; Altem Nascimento Pontes, UEPA. | pt_BR |
Aparece en las colecciones: | Artigo em anais de congresso (CPATU)![]() ![]() |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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