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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorMORGANTE, C. V.pt_BR
dc.contributor.authorGABRIEL, A. E.pt_BR
dc.contributor.authorSANTOS, T. D.pt_BR
dc.date.accessioned2017-03-10T11:11:11Zpt_BR
dc.date.available2017-03-10T11:11:11Zpt_BR
dc.date.created2017-03-10pt_BR
dc.date.issued2016pt_BR
dc.identifier.citationGenética na Escola, v. 11, n. 2, p. 372-379, 2016.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1066806pt_BR
dc.descriptionEste jogo de cartas tem por objetivo mobilizar conceitos essenciais ao entendimento das Leis de Mendel. Nele são explorados conceitos, tais como fenótipo/genótipo, cromossomos homólogos, genes, alelos, ploidia e formação de gametas, recessividade/dominância e homozigose/heterozigose. Este material didático também permite a contextualização histórica dos trabalhos de Mendel e a iniciação aos fundamentos das Leis de Mendel, sem, no entanto, explorar mecanismos meióticos de recombinação gênica, assunto que deve ser trabalhado em etapa posterior. Este jogo é recomendado para estudantes que estejam cursando o Ensino Médio, quando os conceitos relacionados às Leis de Mendel e suas implicações são discutidos em maior profundidade. Assim, pretende-se que o estudante seja capaz de adquirir habilidades e competências básicas sob uma perspectiva que priorize não somente a mera reprodução do conhecimento teórico, mas também o desenvolvimento de raciocínio crítico e questionador dos conteúdos associados à hereditariedade e à transmissão dos caracteres hereditáriopt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectLeis de Mendelpt_BR
dc.subjectConceitopt_BR
dc.subjectCaracteres hereditáriopt_BR
dc.subjectGeneticpt_BR
dc.titleCarteando com Mendel.pt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.date.updated2017-03-13T11:11:11Zpt_BR
dc.subject.thesagroGenéticapt_BR
dc.subject.thesagroHereditariedadept_BR
dc.description.notesSuplemento 1.pt_BR
riaa.ainfo.id1066806pt_BR
riaa.ainfo.lastupdate2017-03-13pt_BR
dc.contributor.institutionCAROLINA VIANNA MORGANTE, CPATSA; ANE EYRE GABRIEL, UNIVASF; TARCÍSIO DOURADO SANTOS, UNIVASF.pt_BR
Aparece en las colecciones:Artigo em periódico indexado (CPATSA)

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