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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorOLIVEIRA, V. B. V.
dc.date.accessioned2017-10-14T10:29:17Z-
dc.date.available2017-10-14T10:29:17Z-
dc.date.created2017-10-13
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationRevbea, São Paulo, v. 12, n. 3, Caderno II: Anais do IX FBEA, p. 618-619, 2017.
dc.identifier.urihttp://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1077339-
dc.descriptionO trabalho teve como objetivo analisar as estratégias de educomunicação socioambiental aplicadas no âmbito do programa Embrapa & Escola, especificamente no evento ?A Escola vai ao campo? em comemoração à Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) de 2016, com o tema a "Ciência Alimentando o Brasil".
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectEducomunicação
dc.subjectPopularização da Ciência
dc.subjectBiodiversidade Amazônica
dc.titleABC da ciência: práticas educomunicativas no programa Embrapa & Escola em Rondônia.
dc.typeArtigo em anais e proceedings
dc.date.updated2017-10-14T10:29:17Zpt_BR
dc.description.notesFÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 9.; ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 4., 2017, Balneário Camboriú. Uma releitura crítica das políticas da Educação Ambiental brasileira: Repercussões da Política (PNEA) e Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA) "Nenhum de nós é tão bom quanto todos nós juntos": anais. Balneário Camboriú, 2017.
riaa.ainfo.id1077339
riaa.ainfo.lastupdate2017-10-13
dc.contributor.institutionVANIA BEATRIZ VASCONCELOS OLIVEIRA, CPAF-Rondonia.
Aparece nas coleções:Artigo em anais de congresso (CPAF-RO)

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