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http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1095896
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | GHIRARDI, M. de N. | |
dc.contributor.author | FERREIRA, J. H. O. | |
dc.contributor.author | GHIRARDI, V. | |
dc.contributor.author | SÁ, T. D. de A. | |
dc.date.accessioned | 2018-09-19T00:36:12Z | - |
dc.date.available | 2018-09-19T00:36:12Z | - |
dc.date.created | 2018-09-18 | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | Cadernos de Agroecologia, Porto Alegre, v. 13, n. 1, jul. 2018. | |
dc.identifier.uri | http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1095896 | - |
dc.description | O artigo mostra aspectos do curso Agroecologia e Cidadania, ministrado em regime de alternância, na Escola de Formação para Jovens Agricultores de Comunidades Rurais Amazônicas (ECRAMA), município de Santa Luzia do Pará, Nordeste Paraense. O curso é uma iniciativa da Rede Bragantina de Economia Solidária Artes e Sabores, em parceria com instituições públicas e organizações não governamentais. As atividades são divididas em tempo escola e tempo comunidade. O público alvo são jovens agricultores de comunidades rurais do Nordeste Paraense. Objetivando contribuir para o avanço do processo de desenvolvimento local sustentável, bem como a capacitação dos agricultores e agricultoras familiares, para que conduzam com eficiência a gestão dos agroecossistemas nos estabelecimentos familiares, bem como nos empreendimentos associativos da Rede Bragantina e na difusão de boas práticas de economia solidária nos municípios. Em 2016 foram realizados quatro módulos de tempo escola e em 2017 estão previsto 5 módulos, um a mais que em 2016. Os módulos presenciais do tempo escola adotam estratégias pedagógicas variadas, incluindo círculo de cultura, construção de trajetórias e relatos de experiências. As atividades do tempo comunidade complementam os conteúdos teóricos, incorporando elementos da realidade vivenciada pelos treinandos em seus estabelecimentos, comunidades e territórios. | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | openAccess | pt_BR |
dc.subject | Construção coletiva do conhecimento | |
dc.subject | Jovens agricultores | |
dc.subject | Tempo escola | |
dc.subject | Tempo comunidade | |
dc.title | Curso agroecologia e cidadania: uma experiência de formação por alternância no Nordeste Paraense, Brasil. | |
dc.type | Artigo em anais e proceedings | |
dc.date.updated | 2018-09-19T00:36:12Z | pt_BR |
dc.subject.thesagro | Educação | |
dc.subject.thesagro | Educação Agrícola | |
dc.description.notes | Edição dos anais do VI Congresso Latino-Americano (CLAA), X Congresso Brasileiro (CBA), V Seminário do DF e Entorno (SEMDF), 12-15 setembro de 2017, a Brasília, DF, Brasil. | |
riaa.ainfo.id | 1095896 | |
riaa.ainfo.lastupdate | 2018-09-18 | |
dc.contributor.institution | MARIA DE NAZARÉ GHIRARDI, Rede Bragantina de Economia Solidária Artes e Sabores/ Escola ECRAMA; JOSIE HELEN OLIVEIRA FERREIRA, Rede Bragantina de Economia Solidária Artes e Sabores/ Escola ECRAMA; VICENTE GHIRARDI, Rede Bragantina de Economia Solidária Artes e Sabores/ Escola ECRAMA; TATIANA DEANE DE ABREU SA, CPATU. | |
Aparece en las colecciones: | Artigo em anais de congresso (CPATU)![]() ![]() |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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797Textodoresumo251511020180818.pdf | 367.04 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |