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http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/109802Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | LUIZ, A. J. B. | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2011-04-09T12:30:31Z | - |
| dc.date.available | 2011-04-09T12:30:31Z | - |
| dc.date.created | 2004-04-12 | pt_BR |
| dc.date.issued | 2003 | pt_BR |
| dc.identifier.citation | Cadernos de Ciência & Tecnologia, Brasília, v.20, n. 3, p.543-554, set./dez. 2003. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/109802 | pt_BR |
| dc.description | O objetivo deste trabalho foi discutir a necessidade de livros-texto, em português, para disciplinas relacionadas com o ensino tecnológico nos cursos de graduação e pós-graduação no Brasil. O foco foi dado sobre a redução do tempo de aprendizado e sobre o crescimento da qualidade de compreensão quando os estudantes lêem um novo tema em seu próprio idioma. A tradução científica não é um trabalho simples e requer especialistas simultaneamente capacitados na área do conhecimento e na língua estrangeira. Esses especialistas são raros e sua capacitação, por ser dispendiosa, deve ser melhor aproveitada. A tradução ou adaptação para o português dos mais recentes e importantes textos científicos, por esses especialistas, pode dar início a um novo ciclo de desenvolvimento em Ciência e Tecnologia no Brasil. | pt_BR |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | pt_BR |
| dc.title | Importância de textos em português para a apropriação do conhecimento em ciência e tecnologia no Brasil. | pt_BR |
| dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
| dc.date.updated | 2011-04-10T11:11:11Z | pt_BR |
| dc.description.notes | Debate | pt_BR |
| riaa.ainfo.id | 109802 | pt_BR |
| riaa.ainfo.lastupdate | 2004-04-30 | pt_BR |
| dc.contributor.institution | CNPMA. | pt_BR |
| Aparece en las colecciones: | Artigo em periódico indexado / Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE)  | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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