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http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1137920
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | OLIVEIRA, V. B. V. de | |
dc.contributor.author | CORRÊA, C. S. de A. | |
dc.date.accessioned | 2021-12-15T22:19:10Z | - |
dc.date.available | 2021-12-15T22:19:10Z | - |
dc.date.created | 2021-12-15 | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.citation | In: ENCONTRO DE COMUNICAÇÃO E MARKETING, 5., 2021, João Pessoa. A Mediação da informação, da tecnologia e pluralidade: a conexão que cria conexões: anais. João Pessoa: Faculdade Internacional da Paraíba, 2021. | |
dc.identifier.issn | 2594-8091 | |
dc.identifier.uri | http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1137920 | - |
dc.description | Nas práticas educativas é frequente o uso de música como mediadora do diálogo entre educadores e educandos. Quando o assunto é a escassez da água potável e a ameaça à existência futura da humanidade, todos são convocados a buscar soluções, sejam os líderes de países participantes das cúpulas internacionais para o desenvolvimento sustentável, seja a juventude, chamada a exercer a cidadania ambiental. A produção de narrativa audiovisual é um dos componentes da Prática Educomunicativa de Produção de Videoclipes Ambientais, que desde 2008, vem sendo difundida em espaços educacionais. Neste trabalho são identificados os nexos entre o discurso lítero musical e a percepção ambiental de jovens em relação ao seu futuro sem água. Os procedimentos metodológicos compreendem a análise textual da letra da música e elaboração da narrativa audiovisual, para a produção de um videoclipe, em rodas de conversas realizadas com alunos do Ensino Fundamental, em escola pública de Porto Velho ? RO. As análises, no campo dos estudos da linguagem, aportam contribuições para a elaboração de projetos educativos que proporcionem aos jovens o estabelecimento de conexões entre ciências e artes, ajudando-os a interpretar, estudar e explorar o mundo. A iniciativa, parte do Programa Embrapa & Escola, estimula a participação da juventude na mobilização planetária para alcançar os objetivos e metas da Agenda 2030. | |
dc.language.iso | por | |
dc.rights | openAccess | pt_BR |
dc.subject | Narrativa audiovisual | |
dc.subject | Videoclipe | |
dc.subject | Programa Embrapa & Escola | |
dc.subject | Porto Velho (RO) | |
dc.subject | Rondônia | |
dc.subject | Amazônia Ocidental | |
dc.subject | Western Amazon | |
dc.subject | Juventude | |
dc.title | Conexões entre ciência e arte na produção de narrativa audiovisual sobre o futuro da juventude sem água. | |
dc.type | Artigo em anais e proceedings | |
dc.subject.thesagro | Educação Ambiental | |
dc.subject.thesagro | Água | |
dc.subject.nalthesaurus | Environmental education | |
dc.subject.nalthesaurus | Water shortages | |
dc.subject.nalthesaurus | Youth development | |
dc.description.notes | Organizador: Rodolpho Raphael de Oliveira Santos. | |
dc.format.extent2 | p. 440-451. | |
riaa.ainfo.id | 1137920 | |
riaa.ainfo.lastupdate | 2021-12-15 | |
dc.contributor.institution | VANIA BEATRIZ VASCONCELOS OLIVEIRA, CPAF-RO; CARMEM SILVIA DE ANDRADE CORRÊA, Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Murilo Braga, Porto Velho (RO). | |
Aparece en las colecciones: | Artigo em anais de congresso (CPAF-RO)![]() ![]() |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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