Título:	Decifrando a interação com empresas e a orientação para o mercado entre pesquisadores no Brasil.
Autoria:	ROSSONI, A. L. ROSSONI, R. L. de C.
Afiliação:	ANDRE LUIS ROSSONI, CPAMT; RENATA LUIZA DE CASTILHO ROSSONI, ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING.
Ano de publicação:	2024
Referência:	Alcance, v. 31, n. 2, p. 103-122, 2024.
Conteúdo:	Resumo: Objetivo: Explorar a orientação para o mercado e a interação com empresas entre pesquisadores acadêmicos no Brasil, examinando como esses aspectos variam em função de áreas de formação e gênero. Desenho/metodologia/abordagem: Utilização de uma metodologia quantitativa, baseada em dados coletados através de questionários dirigidos a uma amostra representativa de pesquisadores brasileiros. Resultados: O estudo identifica uma correlação positiva e significativa entre orientação para o mercado e a interação com empresas. As áreas de Engenharias e Ciências Agrárias demonstram níveis mais altos dessas características, enquanto as Ciências da Saúde e Humanas exibem níveis mais baixos. Limitações/implicações da pesquisa: Os resultados são específicos para o contexto brasileiro, limitando a generalização para outros contextos sem estudos adicionais. Baixa taxa de resposta dos pesquisadores e a possível falta de representatividade em algumas áreas de formação específicas. Implicações práticas: O estudo sugere a criação de programas que incentivem os pesquisadores a engajarem-se com o setor empresarial. Recomenda-se o desenvolvimento de políticas institucionais que facilitem e valorizem parcerias entre universidades e empresas, como incentivos para projetos de colaboração e a simplificação de processos. Implicações sociais: Promover uma maior colaboração entre universidades e empresas pode resultar em inovações que beneficiem a sociedade como um todo. Implicações teóricas: Este estudo contribui para a teoria ao demonstrar como a orientação para o mercado e a interação com o setor empresarial podem variar entre diferentes áreas de formação e gêneros. Ele desafia perspectivas anteriores, destacando a necessidade de abordagens que considerem as especificidades de cada área e as diferenças de gênero. Originalidade/valor: Amplia a compreensão sobre as interações entre o setor acadêmico e o setor privado no Brasil, oferecendo novas evidências sobre como a área de formação e o gênero influenciam essas dinâmicas. O estudo introduz insights para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes de colaboração e orientação para o mercado, contribuindo para a formulação de políticas públicas que promovam uma maior inclusão e equidade na interação universidade-empresa. | Abstract: Objective: To explore market orientation and interaction with companies among academic researchers in Brazil, examining how these aspects vary according to areas of education and gender. Design/methodology/approach: Use of a quantitative methodology, based on data collected through questionnaires directed at a representative sample of Brazilian researchers. Results: The study identifies a significant positive correlation between market orientation and interaction with companies. Engineering and Agricultural Sciences show higher levels of these characteristics, while Health Sciences and Humanities display lower levels. Limitations/research implications: The results are specific to the Brazilian context, limiting generalization to other contexts without further studies. Low response rate from researchers and possible lack of representation in some specific areas of education. Practical implications: The study suggests the creation of programs that encourage researchers to engage with the business sector. The development of institutional policies that facilitate and value partnerships between universities and companies, such as incentives for collaborative projects and simplification of processes, is recommended. Social implications: Promoting greater collaboration between universities and companies can result in innovations that benefit the whole of society. Theoretical implications: This study contributes to the theory by demonstrating how market orientation and interaction with the business sector can vary among different areas of education and genders. It challenges previous perspectives by highlighting the need for approaches that consider the specificities of each area and gender differences. Originality/value: This study broadens the understanding of interactions between the academic and private sectors in Brazil, offering new evidence on how the area of education and gender influence these dynamics. The study introduces insights for the development of more effective strategies for collaboration and market orientation, contributing to the formulation of public policies that promote greater inclusion and equity in university-company interaction. | Resumen: Objetivo: Explorar la orientación al mercado y la interacción con empresas entre investigadores académicos en Brasil, examinando cómo estos aspectos varían en función de áreas de formación y género. Diseño/metodología/enfoque: Utilización de una metodología cuantitativa, basada en datos recogidos a través de cuestionarios dirigidos a una muestra representativa de investigadores brasileños. Resultados: El estudio identifica una correlación positiva y significativa entre la orientación al mercado y la interacción con empresas. Las áreas de Ingeniería y Ciencias Agrarias muestran niveles más altos de estas características, mientras que las Ciencias de la Salud y Humanidades exhiben niveles más bajos. Limitaciones/implicaciones de la investigación: Los resultados son específicos para el contexto brasileño, limitando la generalización a otros contextos sin estudios adicionales. Baja tasa de respuesta de los investigadores y posible falta de representación en algunas áreas específicas de formación. Implicaciones prácticas: El estudio sugiere la creación de programas que incentiven a los investigadores a involucrarse con el sector empresarial. Se recomienda el desarrollo de políticas institucionales que faciliten y valoren las asociaciones entre universidades y empresas, como incentivos para proyectos colaborativos y la simplificación de procesos. Implicaciones sociales: Promover una mayor colaboración entre universidades y empresas puede resultar en innovaciones que beneficien a toda la sociedad. Implicaciones teóricas: Este estudio contribuye a la teoría al demostrar cómo la orientación al mercado y la interacción con el sector empresarial pueden variar entre diferentes áreas de formación y géneros. Desafía perspectivas anteriores, destacando la necesidad de enfoques que consideren las especificidades de cada área y las diferencias de género. Originalidad/valor: Este estudio amplía la comprensión sobre las interacciones entre el sector académico y el sector privado en Brasil, ofreciendo nuevas evidencias sobre cómo el área de formación y el género influyen en estas dinámicas. El estudio introduce ideas para el desarrollo de estrategias más efectivas de colaboración y orientación al mercado, contribuyendo a la formulación de políticas públicas que promuevan una mayor inclusión y equidad en la interacción universidad-empresa.
Thesagro:	Mercado Universidade
NAL Thesaurus:	Market orientation Gender
Palavras-chave:	Interação com empresa Universidade-indústria
ISSN:	1983-716X
Tipo do material:	Artigo de periódico
Acesso:	openAccess
Aparece nas coleções:	Artigo em periódico indexado (CPAMT)