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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorSANTOS, S. M. A. V.
dc.contributor.authorDIAS, A. P. da P.
dc.contributor.authorFERREIRA, A. D.
dc.contributor.authorSOUSA, E. F. de
dc.contributor.authorMENEZES, G. C.
dc.contributor.authorNUNES, L. C. de M.
dc.contributor.authorSEVERIANO, M. da S. F.
dc.contributor.authorNUNES, S. P. Z.
dc.date.accessioned2025-12-03T14:50:50Z-
dc.date.available2025-12-03T14:50:50Z-
dc.date.created2025-12-03
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationCadernos Cajuína, v. 10, n. 4, 2025.
dc.identifier.urihttp://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1182222-
dc.descriptionO estudo abordou a importância do desenvolvimento da resiliência e da inteligência emocional no contexto profissional, reconhecendo-as como competências fundamentais para enfrentar as demandas e desafios do ambiente de trabalho contemporâneo. Partiu-se do problema: de que forma o profissional pode desenvolver sua resiliência e sua inteligência emocional para potencializar seu desempenho e enfrentar as dificuldades cotidianas? O objetivo geral foi analisar estratégias e práticas voltadas ao fortalecimento dessas competências no âmbito laboral. A metodologia adotada consistiu em pesquisa bibliográfica, com base em obras de autores brasileiros que tratam do tema. No desenvolvimento, foram explorados conceitos, características e relevância da resiliência e da inteligência emocional, bem como práticas individuais e organizacionais que contribuem para seu aprimoramento. Discutiu-se a importância do autoconhecimento, da autorregulação, da empatia, da escuta ativa e da clareza de propósito como elementos centrais no processo. As considerações finais indicaram que o desenvolvimento dessas competências é um processo contínuo, que demanda empenho individual aliado a um ambiente organizacional favorável, capaz de promover segurança psicológica, colaboração e aprendizagem constante. O estudo contribuiu ao sistematizar elementos teóricos e práticos aplicáveis ao contexto profissional, ressaltando a necessidade de novas pesquisas que aprofundem a relação entre estratégias socioemocionais e desempenho organizacional.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectInteligência emocional
dc.subjectCompetência socioemocional
dc.titleResiliência e inteligência emocional: caminhos para o desenvolvimento profissional.
dc.typeArtigo de periódico
dc.subject.thesagroFormação Profissional
dc.description.notesTítulo em inglês: Resilience and emotional intelligence: paths to professional development. Título em espanhol: Resiliencia e inteligencia emocional: caminos hacia el desarrollo professional.
riaa.ainfo.id1182222
riaa.ainfo.lastupdate2025-12-03
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.52641/cadcajv10i4.1206
dc.contributor.institutionSILVANA MARIA APARECIDA VIANA SANTOS, MUST UNIVERSITY; ANGÉLICA PORTELA DA PONTE DIAS, MUST UNIVERSITY; ALRIBERTO DOURADO FERREIRA, MUST UNIVERSITY; ELIZETE FREITAS DE SOUSA, MUST UNIVERSITY; GLORISMAR CALAÇA MENEZES, MUST UNIVERSITY; LUCAS CAMPOS DE MAGALHAES NUNES, GCI; MÁRCIA DA SILVA FARIAS SEVERIANO, MUST UNIVERSITY; SAYONARA PINTO ZATTA NUNES, MUST UNIVERSITY.
Aparece en las colecciones:Artigo em periódico indexado / Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE)

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