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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorBRITO, R. S. da S.
dc.contributor.authorSOUSA, D. N. de
dc.date.accessioned2026-01-23T12:48:42Z-
dc.date.available2026-01-23T12:48:42Z-
dc.date.created2026-01-23
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationIn: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, 14.; WORKSHOP DE PÓS-GRADUAÇÃO E MOSTRA DE PESQUISA, 9., 2025, Porto Alegre, RS. Anais [...]. Porto Alegre: SEAPI/DDPA, 2025.
dc.identifier.urihttp://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1183823-
dc.descriptionEste estudo analisa o papel estratégico e ético da Inteligência Artificial (IA) na formação acadêmica na área das Ciências Agrárias, ao considerar as demandas atuais da agricultura. Na metodologia foi realizada uma revisão bibliométrica de artigos nacionais e internacionais publicados entre 2020 e 2025, em duas plataformas científicas, com o objetivo de identificar tendências, oportunidades e desafios associados à aplicação da IA no ensino superior
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectAgricultura Digital
dc.subjectSustentabilidade
dc.subjectInteligência artificial
dc.titleInteligência artificial no ensino superior das ciências agrárias: tendências, desafios e perspectivas para a formação profissional.
dc.typeResumo em anais e proceedings
dc.subject.thesagroFormação Profissional
dc.format.extent2p. 35.
riaa.ainfo.id1183823
riaa.ainfo.lastupdate2026-01-23
dc.contributor.institutionROSANA SARA DA SILVA BRITO, UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS; DIEGO NEVES DE SOUSA, CNPASA.
Aparece en las colecciones:Resumo em anais de congresso (CNPASA)

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