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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorCAVALCANTI, N. de B.
dc.date.accessioned2018-08-08T00:45:12Z-
dc.date.available2018-08-08T00:45:12Z-
dc.date.created1996-07-17
dc.date.issued1993
dc.identifier.citationUFV- Debate, Viçosa,MG, n. 16, p. 41-45, out. 1993.
dc.identifier.urihttp://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/131712-
dc.descriptionA extensão rural surgiu no Brasil, segundo QUEDA (1976l, como uma reação ao malogro da educação rural, tendo sido definida por seus idealizadores como um processo de educação extra~escolar, em que seriam elaborados programas visando à melhoria do padrão de vida, da saúde e da educação das comunidades rurais. Esse objetivo passou por diversas modificações diante do dilema pelo qual vem atravessando a extensão rural nos últimos anos, em razão das mudanças ocorridas na estrutura político-social do País. E isso indica a necessidade de uma reorientação na ação educacional da extensão rural, posicionando-a dentro da nova realidade brasileira.
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectDifusion research
dc.titleMudanca na acao educacional da estensao rural brasileira.
dc.typeArtigo de periódico
dc.date.updated2018-08-08T00:45:12Zpt_BR
dc.subject.thesagroEducação
dc.subject.thesagroExtensão Rural
dc.subject.nalthesauruseducation
riaa.ainfo.id131712
riaa.ainfo.lastupdate2018-08-07
dc.contributor.institutionNILTON DE BRITO CAVALCANTI, CPATSA.
Aparece nas coleções:Artigo em periódico indexado (CPATSA)

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