Título:	Imagens de satélite na escola: uma ferramenta para a percepção ambiental na construção do conhecimento.
Autoria:	BACCI, D. de La C. CRISCUOLO, C.
Afiliação:	Denise de La Corte Bacci (IGc/USP); Cristina Criscuolo (Embrapa Monitoramento por Satélite).
Ano de publicação:	2008
Referência:	In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ENPAEC), 6., 2007, Florianópolis. Anais...Belo Horizonte: ABRAPEC, 2007.
Páginas:	12 p.
Conteúdo:	A presente contribuição descreve a possibilidade de aprendizado dos conceitos da Geografia de paisagem e lugar usando imagens de satélite no ensino fundamental e introduz questões ambientais locais como forma de trabalhar a educação ambiental. São apresentados os requisitos metodológicos do sensoriamento remoto e da geografia relacionados aos processos de ensino aprendizagem. O objetivo do trabalho é inserir esses conceitos e mostrar a importância de alguns lugares no ambiente urbano de Campinas(SP), além de buscar despertar interesse dos professores diante de novas tecnologias a serem usadas na sala de aula. Como resultado, foi elaborado um livro paradidático e um jogo da memória. O material produzido auxiliou as crianças a compreenderem as questões ambientais locais e a desenvolverem uma visão das paisagens e lugares, usando as imagens de satélites de forma contextualizada e lúdica.
Thesagro:	Educação Ambiental
Palavras-chave:	Sensoriamento remoto e educação Conceitos de paisagem e lugar percepção ambiental ensino de Geografia
Tipo do material:	Artigo em anais e proceedings
Acesso:	openAccess
Aparece nas coleções:	Artigo em anais de congresso (CNPM)