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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorCORREIA, J. R.pt_BR
dc.contributor.authorANJOS, L. H. C. dospt_BR
dc.contributor.authorLIMA, A. C. S.pt_BR
dc.contributor.authorNEVES, D. P.pt_BR
dc.contributor.authorTOLEDO, L. de O.pt_BR
dc.contributor.authorCALDERANO FILHO, B.pt_BR
dc.contributor.authorSHINZATO, E.pt_BR
dc.date.accessioned2016-09-22T22:36:18Z-
dc.date.available2016-09-22T22:36:18Z-
dc.date.created2007-01-11pt_BR
dc.date.issued2007pt_BR
dc.identifier.citationRevista Brasileira de Ciência do Solo, Viçosa, MG, v. 31, n. 5, p. 1045-1057, 2007.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/339194pt_BR
dc.descriptionUm dos desafios para construção de modelos agrícolas que se referenciam pela sustentabilidade é a utilização de conhecimentos científicos adequados a singulares situações sociais. Para isso, é necessário considerar saberes acumulados por agricultores no espaço e no tempo. No caso do recurso 'solos', pouco desse saber é considerado no ensino em ciência do solo e nos trabalhos de pedologia. Por isso, a aplicação de tecnologias geradas com base no conhecimento científico é limitada quando destinada a grupos tradicionais, principalmente pela não-adequação às necessidades por eles reconhecidas. O objetivo deste estudo foi apresentar uma abordagem integrada entre os saberes de pedólogos e de agricultores, utilizando-se a hierarquização de ambientes no Cerrado pelos agricultores como ferramenta para compreender as bases sob as quais essa relação pode ocorrer. O estudo baseou-se em características ambientais e sociais da Comunidade Água Boa 2, em Rio Pardo de Minas (MG), onde, por trabalho de campo, foi possível analisar a terminologia local e, assim, descrever os ambientes, classificar as terras e constituir diálogos acerca do ambiente do Cerrado e dos solos.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectEtnopedologiapt_BR
dc.subjectSaber localpt_BR
dc.subjectConhecimento científicopt_BR
dc.subjectMapeamento de solospt_BR
dc.titleRelações entre o conhecimento de agricultores e de pedólogos sobre solos: estudo de caso em Rio Pardo de Minas, MG.pt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.date.updated2016-09-22T22:36:18Zpt_BR
riaa.ainfo.id339194pt_BR
riaa.ainfo.lastupdate2016-09-22pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S0100-06832007000500021pt_BR
dc.contributor.institutionJOAO ROBERTO CORREIA, CPAC; Lúcia Helena Cunha dos Anjos, UFRRJ; Antonio Carlos Souza Lima, UFRJ; Delma Pessanha Neves, UFF; Luciano de Oliveira Toledo, Escola Agrotécnica Federal de Santa Teresa; BRAZ CALDERANO FILHO, CNPS; Edgar Shinzato, CPRM.pt_BR
Aparece nas coleções:Artigo em periódico indexado (CNPS)

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