Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/863464
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | TORRES, T. Z. | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2011-04-09T17:47:05Z | - |
dc.date.available | 2011-04-09T17:47:05Z | - |
dc.date.created | 2010-10-04 | pt_BR |
dc.date.issued | 2009 | pt_BR |
dc.identifier.citation | Revista Profissão Docente, Uberaba, v. 9, n. 20, 2009. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/863464 | pt_BR |
dc.description | Este artigo relata uma pesquisa realizada em uma instituição de pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica do segmento agropecuário brasileiro. Sob a perspectiva da ciência da educação, a investigação analisou a relação entre trabalho, educação e aprendizagem. Seu objetivo foi compreender como as aprendizagens dos pesquisadores que integram o quadro de pesquisa da empresa ocorrem, identificando os tipos de aprendizagens e os fatores institucionais que as favorecem. Realizada a partir da abordagem qualitativa, a pesquisa contou com a participação de 14 sujeitos selecionados por critérios previamente definidos. Além da entrevista individual com roteiro semi-estruturado serviram de instrumentos de coleta de dados o diário de campo e a análise documental. O tratamento e a análise dos dados produziram três categorias de análises que foram consubstanciadas em um Mapa Conceitual que representa a forma como os sujeitos aprendem no ambiente de trabalho. | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | openAccess | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem organizacional | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem em instituição de pesquisa | pt_BR |
dc.subject | Desenvolvimento e inovação tecnológica | pt_BR |
dc.subject | Development and technological innovation | pt_BR |
dc.subject | Learning research institute | pt_BR |
dc.subject | New technology | pt_BR |
dc.subject | Organizational learning | pt_BR |
dc.title | Trabalho, educação e aprendizagem em instituição de pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica - PD&I. | pt_BR |
dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
dc.date.updated | 2011-04-10T11:11:11Z | pt_BR |
dc.subject.thesagro | Educação | pt_BR |
dc.format.extent2 | 35 p. | pt_BR |
riaa.ainfo.id | 863464 | pt_BR |
riaa.ainfo.lastupdate | 2011-02-25 | pt_BR |
dc.contributor.institution | TERCIA ZAVAGLIA TORRES, CNPTIA, Unip, Faculdade de Paulínia (FACP), Policamp. | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Artigo em periódico indexado (CNPTIA)![]() ![]() |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
---|---|---|---|---|
9915.pdf | 627.7 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |