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http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/931711
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | SOUZA, M. I. F. | pt_BR |
dc.contributor.author | TORRES, T. Z. | pt_BR |
dc.contributor.author | MÁXIMO, F. A. | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2012-08-21T11:11:11Z | pt_BR |
dc.date.available | 2012-08-21T11:11:11Z | pt_BR |
dc.date.created | 2012-08-21 | pt_BR |
dc.date.issued | 2012 | pt_BR |
dc.identifier.citation | In: AMARAL, S. F. do; SOUZA, M. I. F.; GARBIN, M. C. (Org.). Conteúdo educacional para TV digital interativa. 2. ed. Campinas: Faculdade de Educação/UNICAMP, 2012. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/931711 | pt_BR |
dc.description | Propõe-se a elaboração de design e roteiro de conteúdo de vídeos educativos sob o enfoque da aprendizagem significativa, que se baseia no modelo construtivista do processo cognitivo humano. Mapas conceituais são adotados como uma opção para a organização e representação do conhecimento em construção pelo aluno, sob a mediação do professor. | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | openAccess | pt_BR |
dc.subject | Produção de conteúdo | pt_BR |
dc.subject | Vídeo educativo | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem significativa | pt_BR |
dc.subject | Mapa conceitual | pt_BR |
dc.subject | Tecnologia de informação e comunicação | pt_BR |
dc.title | Design e roteiro de vídeos educativos. | pt_BR |
dc.type | Parte de livro | pt_BR |
dc.date.updated | 2017-05-31T11:11:11Z | pt_BR |
dc.subject.nalthesaurus | Learning | pt_BR |
dc.subject.nalthesaurus | Information technology | pt_BR |
dc.format.extent2 | p. 12-19. | pt_BR |
riaa.ainfo.id | 931711 | pt_BR |
riaa.ainfo.lastupdate | 2017-05-31 | pt_BR |
dc.contributor.institution | MARCIA IZABEL FUGISAWA SOUZA, CNPTIA; TÉRCIA ZAVAGLIA TORRES, CNPTIA, Universidade Paulista, Faculdade de Paulínia; FERNANDO ATTIQUE MÁXIMO, CNPTIA. | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Capítulo em livro científico (CNPTIA)![]() ![]() |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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