A percepção ambiental do corpo docente de uma escola pública rural em Manaus (Amazonas).

COSTA, J. R. da; SOARES, J. E. C.; TÁPIA-CORAL, S.; MOTA, A. M. DA

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	COSTA, J. R. da	pt_BR
dc.contributor.author	SOARES, J. E. C.	pt_BR
dc.contributor.author	TÁPIA-CORAL, S.	pt_BR
dc.contributor.author	MOTA, A. M. DA	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-10-23T11:11:11Z	pt_BR
dc.date.available	2012-10-23T11:11:11Z	pt_BR
dc.date.created	2012-10-23	pt_BR
dc.date.issued	2012	pt_BR
dc.identifier.citation	Revista Brasileira de Educação Ambiental, Rio Grande, v. 7, n. 1, p. 63-67, 2012.	pt_BR
dc.identifier.issn	1981-1764	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/937529	pt_BR
dc.description	O presente trabalho foi desenvolvido em uma escola localizada em área rural de Manaus (AM), a fim de conhecer a percepção dos professores sobre meio ambiente. Foram aplicados formulários com perguntas abertas, respondidos por 83% do grupo docente. Os resultados revelaram que a visão naturalista e a antropocêntrica são predominantes. A temática ambiental é restrita, geralmente, à sala de aula. Com isso, verificou-se ser imprescindível que a escola avance para ações extra-curriculares, aumentando o elo com o cotidiano dos alunos, de formar a ampliar a visão de mundo destes e a tornar efetiva a educação ambiental na referida escola.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	A percepção ambiental do corpo docente de uma escola pública rural em Manaus (Amazonas).	pt_BR
dc.type	Artigo de periódico	pt_BR
dc.date.updated	2013-02-22T11:11:11Z	pt_BR
dc.subject.thesagro	Educação Ambiental	pt_BR
dc.subject.thesagro	Escola	pt_BR
dc.subject.thesagro	Meio Ambiente	pt_BR
riaa.ainfo.id	937529	pt_BR
riaa.ainfo.lastupdate	2013-02-22	pt_BR
dc.contributor.institution	JOANNE REGIS DA COSTA, CPAA.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Artigo em periódico indexado (CPAA)

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