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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorALMEIDA, E. N. dept_BR
dc.contributor.authorXIMENES, T. F.pt_BR
dc.contributor.authorBRIENZA JUNIOR, S.pt_BR
dc.contributor.authorYARED, J.pt_BR
dc.contributor.authorPOCA, R. R. dapt_BR
dc.date.accessioned2014-06-05T11:11:11Zpt_BR
dc.date.available2014-06-05T11:11:11Zpt_BR
dc.date.created2014-06-05pt_BR
dc.date.issued2013pt_BR
dc.identifier.citationNovos Cadernos NAEA, Belém, PA, v. 16, n. 1, supl., p. 247-260, jun. 2013.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/987731pt_BR
dc.descriptionO objetivo desse artigo é apontar e discutir algumas lições deixadas pelo PROAMBIENTE, programa federal de apoio ao fortalecimento da agricultura familiar na Amazônia brasileira. O local de realização da pesquisa foi o polo transamazônica localizado na região de integração do Xingu, estado do Pará. Através de entrevistas aplicadas aos agricultores familiares, assim como a atores institucionais que participaram do período em que o programa esteve na região (2002 - 2006), chegou-se a um conjunto de lições que devem ser consideradas para o êxito de programas que visem o desenvolvimento rural. São elas: i. Necessidade de seleção de agricultores com real interesse e capacidade de assumir riscos; ii. Eliminação da cultura assistencialista; iii. Prioridade de atividades chaves: o caso do pagamento por serviços ambientais; iv. Utilização de uma nova abordagem do sistema produtivo; v. Assistência técnica e extensão rural com enfoque inovador; vi. Fortalecimento das organizações rurais locais; vii. Investimento na verticalização da produção; viii. O cuidado na geração de expectativas.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectPROAMBIENTEpt_BR
dc.titleO Programa PROAMBIENTE na Transamazônica: lições aprendidas.pt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.date.updated2015-04-07T11:11:11Zpt_BR
dc.subject.thesagroAgricultura Familiarpt_BR
riaa.ainfo.id987731pt_BR
riaa.ainfo.lastupdate2015-04-07pt_BR
dc.contributor.institutionEVERALDO NASCIMENTO DE ALMEIDA, IDESP; TEREZA FERREIRA XIMENES, UFOPA; SILVIO BRIENZA JUNIOR, CPATU; JORGE ALBERTO GAZEL YARED, UFRA; RAQUEL RODRIGUES DA POCA, CPATU.pt_BR
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