Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/103359
Título: | Novos modos de construção do conhecimento: uma reflexão aplicada à organização. |
Autoria: | GUEDES, V. G. F.![]() ![]() DUARTE, E. G. ![]() ![]() |
Afiliação: | VICENTE GALILEU FERREIRA GUEDES, DOD; ELISA GUEDES DUARTE, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. |
Ano de publicação: | 2000 |
Referência: | Cadernos de Ciência e Tecnologia, Brasília, DF, v. 17, n. 3, p. 83-107, set./dez. 2000. |
Conteúdo: | Este esnsaio contem uma reflexao sobre as circunstancias que ensejam novos modos de construcao do conhecimento, realizando uma revisao da bibliografia sobre essas circunstancias e os ditos novos modos, no ponto em que fazem intersecao com sobrevivencia, mudancas e desenvolvimento das organizacoes, em situacoes de intensa transformacao e frenetica substituicao de paradigmas por que passa a sociedade contemporanea. O objetivo do texto e analisar o processo de geracao do conhecimento que da origem tais mudancas e a elas esta subordinado, tomando como exemplos alguns atores e fatores a serem considerados pelas organizacoes: o computador e a Rede Mundial de Computadores; o conhecimento em cooperacao; o elemento humano, o hipertexto; a transdisciplinaridade. Justifica-se for fomentar discussoes a respeito de possiveis posturas de gestao em busca da sustentabilidade organizacional. |
Thesagro: | Gestão |
NAL Thesaurus: | knowledge |
Palavras-chave: | Conhecimento Comportamento estrategico Organizacao mudanca Strategic behavior Organization Change Management |
Notas: | Título em inglês: New ways of producing knowledge: organizational considerations. |
Tipo do material: | Artigo de periódico |
Acesso: | openAccess |
Aparece nas coleções: | Artigo em periódico indexado / Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE)![]() ![]() |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
---|---|---|---|---|
Novosmodosdeconstrucaodoconehcimento.pdf | 64.52 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |