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http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1129489
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | BIANCHINI, F. | |
dc.contributor.author | BIANCHINI, P. C. | |
dc.contributor.author | MACHADO, P. H. | |
dc.contributor.author | COSTA, T. P. da | |
dc.contributor.author | ABIKE, S. R. | |
dc.contributor.author | BARRETO, R. M. F. | |
dc.date.accessioned | 2021-01-23T09:09:25Z | - |
dc.date.available | 2021-01-23T09:09:25Z | - |
dc.date.created | 2021-01-22 | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | In: BATISTA, J. A. O.; CURADO, F. F.; NOTAROBERTO, M. C. G.; PACHECO, L.; FERREIRA, E. do C. L. (Ed.). Juventudes, identidades e saberes agroecológicos: relatos sobre experiência e diálogos entre o Pedagroeco e a Pedagogia Griô no Nordeste. Brasília, DF: Embrapa, 2020. | |
dc.identifier.isbn | 978-65-86056-55-6 | |
dc.identifier.uri | http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1129489 | - |
dc.description | Neste capítulo, as quatro experiências descritas ? 1) a construção coletiva do plano de vida do povo indígena Atikum da Terra Indígena Jurema, em Petrolina, PE; 2) oficina de comunicação popular Arte&Cultura&Educação da Escola Família Agrícola de Sobradinho, BA; 3) novembro negro: mês de reflexão e desconstrução do preconceito e o racismo; e 4) a Pedagogia Griô como estratégia educacional no ensino e extensão da etnobiologia ? representam a aplicação prática da Pedagogia Griô para a construção de diálogos interculturais, da diversidade sociocultural do Território Sertão do São Francisco Baiano e Pernambucano (TSSF). Elas fazem parte das ações e dos projetos executados pelo Núcleo de Agroecologia da Embrapa Semiárido em parceria com o Núcleo de Agroecologia da Embrapa Algodão, pela Escola Família Agrícola de Sobradinho, BA, Prefeitura Municipal de Santa Maria da Boa Vista, PE, e Universidade Federal do Vale do São Francisco. | |
dc.format | il. color. | |
dc.language.iso | por | |
dc.rights | openAccess | pt_BR |
dc.subject | Pedagogia Griô | |
dc.subject | Comunidade tradicional | |
dc.subject | Modo de vida | |
dc.subject | Povo indígena Atikum da Terra Indígena Jurema | |
dc.subject | Escola Família Agrícola de Sobradinho | |
dc.subject | Vale do São Francisco | |
dc.title | Diálogos interculturais dos povos indígenas e comunidades tradicionais do Território Sertão do São Francisco Baiano e Pernambucano. | |
dc.type | Parte de livro | |
dc.subject.thesagro | Sociologia Rural | |
dc.subject.thesagro | Comunidade Rural | |
dc.subject.thesagro | Educação Cooperativa | |
dc.format.extent2 | cap. 4, p. 88-121 | |
riaa.ainfo.id | 1129489 | |
riaa.ainfo.lastupdate | 2021-01-22 | |
dc.contributor.institution | FABRICIO BIANCHINI, CPATSA; PAOLA CORTEZ BIANCHINI, CPATSA; PRISCILA HELENA MACHADO, Engenheira-agrônoma. Projeto Bem Diverso, Petrolina, PE; TIAGO PEREIRA DA COSTA, IRPAA; SONIA RIBEIRO ABIKE, Cientista social. Movimento de Mulheres Negras, Santa Maria da Vitória, BA; REBECA MASCARENHAS FONSECA BARRETO, UNIVASF. | |
Aparece nas coleções: | Capítulo em livro científico (CPATSA)![]() ![]() |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Cap-4-Bianchini-Dialogos-Interculturais.pdf | 4.54 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |