Título:	Inteligência artificial no ensino superior das ciências agrárias: tendências, desafios e perspectivas para a formação profissional.
Autoria:	BRITO, R. S. da S. SOUSA, D. N. de
Afiliação:	ROSANA SARA DA SILVA BRITO, UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS; DIEGO NEVES DE SOUSA, CNPASA.
Ano de publicação:	2025
Referência:	In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, 14.; WORKSHOP DE PÓS-GRADUAÇÃO E MOSTRA DE PESQUISA, 9., 2025, Porto Alegre, RS. Anais [...]. Porto Alegre: SEAPI/DDPA, 2025.
Páginas:	p. 35.
Conteúdo:	Este estudo analisa o papel estratégico e ético da Inteligência Artificial (IA) na formação acadêmica na área das Ciências Agrárias, ao considerar as demandas atuais da agricultura. Na metodologia foi realizada uma revisão bibliométrica de artigos nacionais e internacionais publicados entre 2020 e 2025, em duas plataformas científicas, com o objetivo de identificar tendências, oportunidades e desafios associados à aplicação da IA no ensino superior
Thesagro:	Formação Profissional
Palavras-chave:	Agricultura Digital Sustentabilidade Inteligência artificial
Tipo do material:	Resumo em anais e proceedings
Acesso:	openAccess
Aparece nas coleções:	Resumo em anais de congresso (CNPASA)