Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/512049| Título: | Caracterização dos atributos químicos de três topossequência da Amazônia Ocidental. |
| Autoria: | MORAES, A. G. de L.![]() ![]() BERNINI, T. A. ![]() ![]() PEREIRA, M. G. ![]() ![]() SANTOS, L. L. dos ![]() ![]() ANJOS, L. H. C. dos ![]() ![]() WADT, P. G. S. ![]() ![]() |
| Afiliação: | ANDRÉ GERALDO DE LIMA MORAES, UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO; THIAGO ANDRADE BERNINI, UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO; MARCOS GERVÁSIO PEREIRA, UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO; LUANA LOPES DOS SANTOS, UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO; LÚCIA HELENA CUNHA DOS ANJOS, UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO; PAULO GUILHERME SALVADOR WADT, CPAF-AC. |
| Ano de publicação: | 2009 |
| Referência: | In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIA DO SOLO, 32., 2009, Fortaleza. O solo e a produção de bioenergia: perspectivas e desafios: anais. Viçosa: SBCS Fortaleza: UFC, 2009. |
| Páginas: | 5 p. |
| Conteúdo: | A avaliação do pH, da capacidade de troca catiônica e de nutrientes torna-se essencial para analisar aspectos químicos de qualidade do solo, uma vez que fornecem uma medida da habilidade do solo em suprir nutrientes. Este trabalho teve como objetivo a caracterização dos atributos químicos dos solos de três topossequências da Amazônia Ocidental, no Acre. |
| Thesagro: | Química do Solo Ph Alumínio Argila |
| NAL Thesaurus: | Soil chemistry Soil nutrients Soil pH Aluminum Clay |
| Palavras-chave: | Química del suelo Nutrientes del suelo PH del suelo Arcilla Sena Madureira (AC) Manoel Urbano (AC) Feijó (AC) Acre Amazônia Ocidental Western Amazon Amazonia Occidental |
| Tipo do material: | Artigo em anais e proceedings |
| Acesso: | openAccess |
| Aparece nas coleções: | Artigo em anais de congresso (CPAF-AC)![]() ![]() |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 22059.pdf | 75.74 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |








