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http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/86030
Research center of Embrapa/Collection: | Área de Informação da Sede - Artigo em periódico indexado (ALICE) |
Date Issued: | 1981 |
Type of Material: | Artigo em periódico indexado (ALICE) |
Authors: | BORGES-ANDRADE, J. E.![]() ![]() |
Additional Information: | EMBRAPA-DRH. |
Title: | Aprendizagem por observação: perspectivas teóricas e contribuições para o planejamento instrucional - uma revisão. |
Publisher: | Revista de Psicologia: Ciência e Profissão, v.1, n.2, jul.1981. |
Pages: | 68 p. |
Language: | pt_BR |
Keywords: | Planejamento instrucional Contribuicao Observacao Observation Instructional planning. |
Description: | O presente trabalho inclui uma introdução teórica e uma revisão de estudos experimentais a respeito de aprendizagem por observação. Na introdução, dois enfoques teóricos tradicionais são apresentados e discutidos: o operante e o da aprendizagem social. A tendência mais recente de considerar estas duas interpretações como complementares e não necessariamente incompatíveis e apresentada. Em seguida, algumas aplicações de procedimentos de figuração(3) são descritas. A revisão de pesquisas teve como objetivo investigar dois pressupostos teóricos: 1) a eficácia da utilização de figuração e 2) encontrar apoio experimental para o postulado que afirma que o modelo humano exerce dois papéis na aprendizagem por observação - como instrumento informativo e como fator sócio-cultural. Estes objetivos foram perseguidos tendo-se como perspectiva a prendizagem de diversas categorias de habilidades: atitudes, habilidades motoras, informações verbais e habilidades intelectuais - de acordo com uma taxomania de capacidades aprendidas previamente escolhida. Assim, os estudos experimentais são discutidos e analisados e os pressupostos teóricos acima descritos são testados. As implicações para o planejamento instrucional são discutidas, tendo em vista os resultados da revisão e as condições de ensino que deveriam ser manipuladas para maximizar a aprendizagem das quatro categorias de habilidades acima relacionadas. |
Thesagro: | Aprendizagem. |
NAL Thesaurus: | learning. |
Data Created: | 1995-03-27 |
Appears in Collections: | Artigo em periódico indexado (AI-SEDE) / Embrapa Informação Tecnológica (SCT)![]() ![]() |
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