Título:	A excursão linear como instrumento do processo ensino-aprendizagem em geografia física.
Autor:	JATOBÁ, L. SILVA, A. F.
Afiliación:	Lucivânio Jatobá, UFPE; ALINEAUREA FLORENTINO SILVA, CPATSA.
Año:	2020
Referencia:	Ciência Geográfica, v. 24, n. 1, p. 171-190, 2020.
Descripción:	No presente artigo, objetivou-se analisar a importância da excursão linear como instrumento didático no ensino de Geografia, para análise interdisciplinar das paisagens, fornecer material didático à preparação e realização de uma excursão linear, enfatizando dimensões conceituais de Geologia, Geomorfologia, Climatologia e Pedologia, de maneira integrada, apresentar um exemplo de excursão linear, realizada pelos autores, abrangendo uma ampla área da parte oriental do Estado de Pernambuco, e mostrar exemplos da possibilidade de se estabelecer, no campo, as bases da interdisciplinaridade na interpretação de elementos do quadro natural. São sugeridas diversas estratégias de ensino empregadas numa excursão linear realizada no Estado de Pernambuco.
Thesagro:	Recurso Natural Geologia Geomorfologia Climatologia Pedologia Geografia
NAL Thesaurus:	Natural resources Landscapes
Palabras clave:	Ensino de geografia Física Excursão didático-pedagógica Interdisciplinaridade Paisagens naturais Quadro natural
Tipo de Material:	Artigo de periódico
Acceso:	openAccess
Aparece en las colecciones:	Artigo em periódico indexado (CPATSA)