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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorDI GIOVANNI, P. C.pt_BR
dc.contributor.authorCOSTA, G. G. G.pt_BR
dc.contributor.authorOLIVEIRA, H. T.pt_BR
dc.contributor.authorPRIMAVESI, O. M. A. S. P. R.pt_BR
dc.contributor.authorFILHO, J. D. R.pt_BR
dc.date.accessioned2015-04-15T05:35:26Z-
dc.date.available2015-04-15T05:35:26Z-
dc.date.created2000-03-20pt_BR
dc.date.issued2000pt_BR
dc.identifier.citationIn: CONGRESSO E FEIRA PARA USUÁRIOS DE GEOPROCESSAMENTO DA AMERICA LATINA-GIS BRASIL'99, 5., Salvador, BA, 1999. Anais.... Curitiba: Ed. Sagres/Fatorgis, 1999.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/44720pt_BR
dc.description0 presente trabalho objetivou introduzir em uma Escola da Rede Pública Estadual a discussão de temas ambientais inseridos em Educação Ambiental, incluindo aspectos dos corpos d'agua, poluição, relevo, fauna e flora. A unidade de estudo foi a Microbacia Hidrográfica do Córrego Lazarini, situada na Cidade de São Carlos, área de domínio da Escola Estadual "Professor José Juliano Neto", onde as condições locais apresentam-se ecologicamente alteradas, já com acentuada degradado do solo e poluição dos cursos d'agua, merecendo atenção das autoridades municipais. Na delimitação desta área foi utilizada uma Carta Temática sobre Uso e Ocupação do Solo, Altimetria e Hidrografia, com escala de 1:10.000. Foi possível localizar os bairros, as nascentes que pertencem a malha hídrica e os pontos de coleta de água. Para a análise de água foi utilizado um Kit experimental fornecido pela Universidade de São Paulo, que possibilitou a avaliação dos parâmetros: oxigênio dissolvido, pH, condutividade, compostos nitrogenados (amônia), coliformes fecais, umidade relativa e temperatura. Os resultados das coletas realizadas, confirmaram a hipótese do impacto antrópico na área, indicando que a qualidade da água apresenta-se inadequada para consumo. 0 trabalho serviu como fator de motivação para a consciência, sob a necessidade de cuidados com o meio ambiente.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectEscola públicapt_BR
dc.subjectWater poluitionpt_BR
dc.subjectRiver watershedpt_BR
dc.subjectState schoolpt_BR
dc.titleA bacia hidrográfica como unidade de estudo no desenvolvimento de um projeto de educação ambiental em uma escola pública de São Carlos, SP.pt_BR
dc.typeArtigo em anais e proceedingspt_BR
dc.date.updated2015-04-15T05:35:26Zpt_BR
dc.subject.thesagroBacia Hidrográficapt_BR
dc.subject.thesagroEducação Ambientalpt_BR
dc.subject.thesagroPoluiçãopt_BR
dc.subject.nalthesaurusenvironmental educationpt_BR
dc.format.extent29 p.pt_BR
riaa.ainfo.id44720pt_BR
riaa.ainfo.lastupdate2015-04-14pt_BR
dc.contributor.institutionPATRICIA C. DI GIOVANNI, USPpt_BR
dc.contributor.institutionG. G. G. COSTA, ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOSÉ JULIANO NETO, SÃO CARLOSpt_BR
dc.contributor.institutionHAYDÉE T. OLIVEIRA, UFSCARpt_BR
dc.contributor.institutionODO MARIA ARTUR S P R PRIMAVESI, CPPSEpt_BR
dc.contributor.institutionJOSE DA ROCHA FILHO, CPPSE.pt_BR
Aparece nas coleções:Artigo em anais de congresso (CPPSE)

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