Título:	Estratégias de aprendizagem e competências no trabalho.
Autoria:	SOUZA, C. dos S.
Afiliação:	CLAUDEMIR DOS SANTOS SOUZA, SIN.
Ano de publicação:	2009
Referência:	2009.
Páginas:	152 f.
Conteúdo:	Esta pesquisa objetivou identificar relações entre estratégias de aprendizagem e competências, em contexto de trabalho. Elas foram medidas por um questionário respondido por 789 trabalhadores de organização pública federal, que gera conhecimentos científicos e tecnologias para o agronegócio brasileiro. Foram empregadas análises estatísticas para validação fatoral, verificação de diferenças significativas entre grupos, cálculo de correlações bivariadas e análise de regressão múltipla stepwise para testar relações de predição. Na análise fatorial, foram revelados quatro fatores de estratégias de aprendizagem (Reflexão extrínseca e intrínseca, Busca de ajuda interpessoal, Busca de ajuda em material escrito e Reprodução) e duas dimensões competências (Trabalho em equipe e Trabalho estratégico). Nas demais análises, foram identificadas relações entre sexo, carreira e escolaridade requerida, com o uso de estratégias de aprendizagem no trabalho. Estas emergiram como fortes preditoras da expressão de competência no trabalho.
Thesagro:	Aprendizagem Trabalho
Palavras-chave:	Gestão por competência
Notas:	Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília, DF.
Tipo do material:	Teses
Acesso:	openAccess
Aparece nas coleções:	Tese/dissertação / Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE)