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http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/931742
Título: | O comportamento do aluno em um curso a distância dentro do ambiente Moodle: contrapontos entre a ótica inicial e seu uso atual. |
Autor: | CRIVELARO, L. P.![]() ![]() GARBIN, M. C. ![]() ![]() GALLANA, L. M. R. ![]() ![]() GÂMBARO, B. ![]() ![]() PEREIRA, N. R. ![]() ![]() |
Afiliación: | LANA PAULA CRIVELARO, FE/Unicamp; MÔNICA CRISTINA GARBIN, FE/Unicamp; LILIA MARIA REGINATO GALLANA, FE/Unicamp; BRUNO GÂMBARO, FE/Unicamp; NADIR RODRIGUES PEREIRA, CNPTIA, FE/Unicamp. |
Año: | 2012 |
Referencia: | In: AMARAL, S. F. do; SOUZA, M. I. F.; GARBIN, M. C. (Org.). Ambientes virtuais de ensino-aprendizagem. 2. ed. Campinas: Faculdade de Educação/UNICAMP, 2012. |
Páginas: | p. 3-14. |
Descripción: | O objetivo deste trabalho é analisar as dificuldades apresentadas pelos alunos de cursos em EaD. Para tanto, utilizou-se dados extraídos de um questionário de inscrição para um curso on-line, em que era solicitado aos alunos que listassem seus maiores problemas com os cursos que já haviam feito. Puderam ser identificadas seis categorias de problemas com: AVA, tutor, técnicos, de organização, de colaboração e de conteúdo. |
NAL Thesaurus: | Distance education |
Palabras clave: | Ensino à distância Ambientes virtuais de aprendizagem Ambiente Moodle |
Tipo de Material: | Parte de livro |
Acceso: | openAccess |
Aparece en las colecciones: | Livro científico (CNPTIA)![]() ![]() |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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